منتديات أمل عمري - طُرق التعامل مع الآخرين

في البداية لا بدّ من الإشارة إلى أنّه يقع على عاتق المدرسة أو المؤسسات التربوية والتعليمية المختلفة مسؤولية الاهتمام بالجانب النفسي والتفاعلي والاجتماعي لدى الطلبة، وخاصة في المراحل التعليمية المُبكرة أو المراحل الابتدائية، بصورة تضمن تفاعلهم الإيجابي مع بعضهم البعض، وقيامهم بالنشاطات اللامهنجية التي تعزز تواصلهم مع الآخرين في البيئة الداخلية التي تشمل أيضاً المُعلمين والمدراء، والتعامل مع البيئة الخارجية التي تضم المجتمع الخارجي الذي يحيط بهم. يجب على الفرد أنّ يزيد ثقافته وقدراته المعرفية والعلمية والسلوكية، وأنّ لا يتردد في خوض غمار التجارب الجديدة، واكتساب الخبرات المختلفة، والحرص على تدريب النفس على المهارات القيادية والتواصلية السليمة، وذلك بالمشاركة بالدورات التدريبية التي تضم العديد من الأنشطة التنموية والتطويرية المحفزة لهذا الجانب، والحصول على التدريبات المعرفية السلوكية اللازمة التي تحل المشكلة. محاربة الاكتئاب، كونه يعيق إلى حد كبير التواصل السليم مع البشر، وذلك باللجوء إلى الطرق الطبيعيّة المختلفة، مثل: ممارسة الرياضة، والهوايات المفضلة، وتناول الوجبات المفضلة والصحية، والتسوق، وتناول الأدوية المضادة للمرض في حال كانت أعراضه شديدة. عدم التدخل في شؤون الغير، والحرص على تجنب تقديم النصائح في العلن، كونها من الأساليب المرفوضة لدى معظم الناس، وبمختلف الفئات. التقلّيل إلى حد كبير من اللوم. التحلي بالتواضع، وتجنب الغرور والحديث عن الذات بشكلٍ مبالغ فيه. التركيز على الجوانب الإيجابية من الأشياء، بدلاً من تسليط الضوء على السلبيات في معظم الأوقات، حيث يتسبب ذلك في نشر الطاقة السلبية. الابتعاد عن الانتقاد المباشر للآخرين، واستخدام المصطلحات المناسبة عند توجيه أي نقد بناء، وتقديم الاقتراحات المختلفة بشكل مهذب. احترام الرأي والرأي الآخر، وتقبل اختلاف الآخرين